EXAME TDAH INFANTIL EM SÃO CAETANO DO SUL

EXAME TDAH INFANTIL EM SÃO CAETANO DO SUL

O diagnóstico precoce do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ajuda, ocasionalmente, a minimizar impactos no aprendizado e no convívio social da criança e posteriormente na sua vida profissional. Em São Caetano do Sul, por exemplo, clínicas especializadas e neuropsicólogos qualificados realizam exames detalhados para identificar o transtorno com precisão. Com a avaliação correta, em suma, pais e educadores podem adotar estratégias eficazes para o desenvolvimento infantil com crianças com diagnóstico de TDAH.

Sumário:

• O que é o TDAH?
• Sintomas em crianças
• Diagnóstico
• Exame de TDAH infantil
• Procedimentos e testes no exame de TDAH infantil
• Testes comuns
• Precisão do diagnóstico
• Onde fazer o exame de TDAH infantil em São Caetano do Sul?
• Clínicas especializadas em neuropsicologia e psiquiatria infantil em São Caetano do Sul
• Como escolher a melhor clínica para o exame de TDAH infantil em São Caetano do Sul?
• CONHEÇA MAIS SOBRE A DRA. DAIANNE BRILHANTE

O que é o TDAH?

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é, a princípio, um transtorno neurodesenvolvimental caracterizado por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade. Esses sintomas afetam o funcionamento diário da criança, comprometendo o desempenho escolar, a interação social e o desenvolvimento emocional. O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) classifica o TDAH em três tipos: predominantemente desatento, predominantemente hiperativo-impulsivo e combinado ou misto, quando há sinais de ambos os perfis.

Sintomas em crianças

Os sintomas do TDAH variam conforme a idade e o contexto em que a criança está inserida. Em outras palavras, desatenção se manifesta por dificuldades em manter o foco, seguir instruções e organizar atividades. A hiperatividade envolve inquietação, dificuldade em permanecer sentado e necessidade constante de movimento. A impulsividade se caracteriza por interrupções frequentes em conversas, dificuldade em esperar a vez e tomada de decisões sem avaliar consequências. Esses comportamentos devem ser persistentes, ocorrer em diferentes ambientes e causar prejuízo significativo para que o diagnóstico seja considerado.

Diagnóstico

O diagnóstico do TDAH exige uma avaliação clínica detalhada, baseada em relatos de pais e professores, observação do comportamento e aplicação de escalas padronizadas. Não existem exames laboratoriais ou de imagem que confirmem o transtorno, ainda assim, testes neuropsicológicos identificam dificuldades cognitivas associadas. O diagnóstico precoce permite intervenções adequadas para minimizar os impactos do transtorno e favorecer o desenvolvimento da criança.

Exame de TDAH infantil

O exame de TDAH infantil envolve uma avaliação clínica detalhada, realizada por profissionais especializados - neuropsicólogos. O diagnóstico se baseia em critérios estabelecidos pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e exige, contudo, a análise do comportamento da criança em diferentes contextos. Os profissionais utilizam questionários, escalas padronizadas e entrevistas com os responsáveis e professores para identificar padrões de desatenção, hiperatividade e impulsividade.

Procedimentos e testes no exame de TDAH infantil

A avaliação inclui a observação direta do comportamento da criança e a exclusão de outras condições médicas ou psicológicas que possam apresentar sintomas semelhantes. Testes neuropsicológicos, além disso, auxiliam na identificação de déficits cognitivos associados ao transtorno, como dificuldades na memória de trabalho, no controle inibitório e na flexibilidade cognitiva.

Testes comuns

Os testes neuropsicológicos avaliam funções cognitivas afetadas pelo TDAH, como atenção, memória de trabalho e controle inibitório. Entre os principais testes utilizados ETDAH AD, EFP-TDAH, ETDAH II, BDEF, escala ASRS18 dentre vários outros.

Precisão do diagnóstico

A precisão do diagnóstico depende da coleta de informações em diferentes ambientes, como casa e escola. Os profissionais analisam a frequência e a intensidade dos sintomas, considerando o impacto na vida acadêmica e social da criança. Portanto, o diagnóstico precoce possibilita a implementação de estratégias terapêuticas e pedagógicas para minimizar os prejuízos causados pelo transtorno e melhorar o desenvolvimento infantil.

Onde fazer o exame de TDAH infantil em São Caetano do Sul?

A cidade de São Caetano do Sul, em primeiro lugar, conta com clínicas especializadas e profissionais qualificados para a realização do exame de TDAH infantil em São Caetano do Sul. Neuropsicólogos conduzem avaliações clínicas e aplicam escalas neuropsicológicas para diagnosticar o transtorno.

Clínicas especializadas em neuropsicologia e psiquiatria infantil em São Caetano do Sul

Os responsáveis podem buscar serviços especializados em clínicas de neuropsicologia e psiquiatria infantil, onde profissionais utilizam escalas de avaliação, entrevistas estruturadas e testes cognitivos. A escolha do local para o exame TDAH infantil em São Caetano do Sul deve, eventualmente, considerar a experiência dos profissionais e a metodologia aplicada.

Como escolher a melhor clínica para o exame de TDAH infantil em São Caetano do Sul?

A busca por profissionais qualificados deve incluir a verificação de referências, especializações e métodos diagnósticos utilizados. O contato com outras famílias e a consulta a avaliações online ajudam, no entanto, na escolha do serviço mais adequado. Realizar o exame TDAH infantil em São Caetano do Sul em um local especializado permite, por fim, um diagnóstico preciso e um plano de intervenção adequado.

CONHEÇA MAIS SOBRE A DRA. DAIANNE BRILHANTE

A Dra. Daianne Brilhante é, primordialmente, uma especialista no diagnóstico do TDAH infantil, oferecendo atendimento qualificado em São Caetano do Sul. Com experiência em neuropsicologia e infantil, realiza, todavia, avaliações detalhadas, aplicando testes clínicos e neuropsicológicos. Seu trabalho, em conclusão, visa um diagnóstico preciso e um plano de intervenção adequado para cada criança.

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